凝心聚力会当时，奋楫扬帆再出发。为进一步规范小学科学学科教学，共同交流和探讨本学科新课标学习与研究的新样态，部署落实新学期教育教学计划。9月7日上午，新北区各学校小学科学教研组长齐聚三井实验小学中央花园校区，参加新北区小学科学期初教研组长会议。会议由新北区教师发展中心研训员李志军主任主持，此次会议旨在进一步明确新学期小学科学教研工作的重点及方向，加强教研组建设。

　　会议首先进行的是校科学计划交流，学科主任或教研组长代表发言。三井实验小学张良老师以《“双减”，做好科学加法》为题和大家分享了三井实验小学科学组本学期的工作计划。张老师分析了科学学科发展形势，计划通过在教育“双减”中做好科学教育加法、“1+4”融合教学模式夯实求原科学课堂，一体化推进教育、科技、人才高质量发展。

　　河海实验小学杨文若老师以《“研”途花开，众行致远》为题和大家分享了河海实验小学科学组本学期的工作计划。本学期河海实验小学科学组通过强化教研团队建设、优化科学课程体系、探索课堂教学流程、加大成果辐射力度四个方面共促师生进步。

　　最后，新桥实验小学杨英子老师以《科研，赋能科学教师的内核发展》为题展开讲座。本学期新桥实验小学以科学核心素养落地、生根、生长为目标，通过加强理论学习、实践特色课堂、跨学科项目化学习，以课堂转型为重点，理解新理念，明确新要求，践行新教学。

　　新北区小学科学学期计划由龙城小学程英老师分享《科学育人 守护成长》。本学期从以下方面进行细致部署：一是加强理论学习，提升科学教师的理论素养;二是搭建展示平台，分享全区学校的教研成果;三是重视教育科研，提升科学教师的业务素养;四是研究课堂教学，提升科学教师的执行能力;五是精心组织比赛，展示科学教师的业务素养;六是丰富课程内容，全面提升学生的科学素养;七是加强衔接研究，保证两个衔接的顺利进行。

　　会议邀请三井实验小学陈国强副书记做特邀讲话，陈副书记嘱咐老师们做好四件事：准确定位“长”，承担岗位职责;深刻把握“势”，做好事观形势;着重修炼“果”，提炼总结成果;持续加力“研”，保持钻研劲头。

　　最后，研训员李志军主任对本学期的教研工作进行了全面部署，指出本学期小学科学教研工作将全面贯彻新课程理念，明确目标;争取机会，不断提升教育品质;善于学习，进一步深化《义务教育小学科学课程标准》学习;勤于实践，深入开展研讨活动，围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动，全面提升科学课程实施质量。