5月29日下午，清英外国语学校领导团到校参观交流，徐燕娟校长带领校长室热情接待。徐校长陪同参观团察看校园环境，在求原石旁介绍三井的历史，追溯学校文化的来源。来访团还参观了学校的校史馆、摄影长廊、五楼全息阅读馆和七楼儿童成长中心。丰富的楼层文化、创意的设计让参观团真真感受到学校的环境育人、多彩的校园课程。

鲍书洁副校长以语文课程为例，详细介绍用教材教与学课题的实施。从课程评价、实施、教研活动等多方面介绍学校的本原性、创原性课程。

马晓明副校长依托我校教师成长联盟举措，介绍了我校名师工作室五年的开展情况。名师工作室推动了学校的教科研水平的提升，卷入式培训赋能，促进教师队伍的高品质发展。

朱春玉副校长以《求原，回归教育本源——我的办学主张和实践》为主题，从“求原教育”的思想内涵、行动路径、未来图谱三个板块，阐释了学校办学思想中的理性思考、实践探索和愿景畅想。

此次交流活动，搭建了校际交流的平台，有助于我们凝聚起育人的智慧，共同书写美好教育的奋进之笔。